1.六年级语文下册的试题

游龙华公园阅读答案,游龙华公园的主要内容

国标苏教版六年级(上册)数学期中检测试卷 2008.11

(时间:90分钟 满分:100分)

学校 班级 姓名 成绩

一、细心计算。(32分)

1、 直接写出得数。(8分)

÷10= × = 1÷ = 8× =

1+ = ÷ = × ÷ = 1÷6× =

2、 计算下面各题。(15分)

×21× ÷5× ÷ ÷

÷ ÷24 × ÷8

3、 解方程。(9分)

5.4X+2.6X=840 X=30 8X- =

二、认真填写。(20分)

4、超市运来苹果X千克,是运来香蕉的3倍,运来香蕉( )千克;运来的梨比苹果的 少20千克,运来梨( )千克。

5、 时=( )分 450dm =( )m 1.2升=( )毫升

6、不计算,在 里填上“>”、“<”或“=”。

× 3÷ 3 ÷

7、 × = × = + = - =1

8、12米的 是( )米;( )米的 是12米。

9、右面是一个正方体的展开图,与6号面相对的是( )号面。

10、一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、8厘米。这个长方体的表面积是( )平方厘米。

11、用一根长96厘米的铁丝正好做成一个正方体,这个正方体的体积是( )立方厘米。

12、 吨的大豆可以榨油 吨,平均每吨大豆可榨油( )吨,榨1吨油需要大豆( )吨。

13、小明的书架上放着一些书,书的本数在100∽150本之间,其中 是故事书, 是科技书,书架上最多放着( )本书。

三、仔细辩析(对的在括号里打“√”,错的打“×”,5分)。

14、9X=0,这个方程没有解。……………………………………………… ( )

15、7米的 和9米的 相等。………………………………………………( )

16、把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体,它的形状变了,体积不变。 ( )

17、甲数的 与乙数的 相等,则甲数大于乙数。……………………… ( )

18、一个非0数除以 ,相当于把这个数扩大3倍。…………………… ( )

四、慎重选择(把正确答案的序号填在括号里,6分)。

19、盛满沙子的沙坑,( )的体积就是沙坑的容积。

(1)沙子 (2)沙坑

20、一堆煤2吨,每天用去它的 ,3天一共用去( )。

(1) (2) (3) (4)

21、一个长方体的长、宽、高都乘2,体积就乘( )。

(1)2 (2)4 (3)6 (4)8

22、两根同样长的绳子,甲用去它的 ,乙用去它的 米,剩下的相比较( )。

(1)甲剩下的长 (2)乙剩下的长 (3)一样长 (4)无法比较

23、当a是一个大于0的数时,下列各式计算结果最大的是( )。

(1)a× (2)a÷ (3)a÷ (4)不能确定大小

24、把棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比两个正方体表面积之和减少了( )平方厘米。

(1)50 (2)25 (3)10 (4)5

五、手脑并用。(10分)

25、计算下面形体的表面积和体积。(单位:厘米)(8分)

26、小军用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。请求出小军摆的这个物体的体积。(2分)

六、走进生活,解决问题。(27分)

27、小强和小勇共收集了废旧电池225节,小勇收集的旧电池数量是小强的4倍。小强收集了多少节废旧电池?(列方程解答)(5分)

28、跳绳比赛中,刘红跳了160下,李明跳的下数是刘红的 ,张华跳的下数是李明的 ,张华跳了多少下?(5分)

29、 一卷彩带2米,做一个花环要用 米,10卷这样的彩带可以做多少个花环?

(5分)

30、建一个长50米、宽40米、深2米的游泳池。

(1)这个游泳池最多能装水多少立方米?(4分)

(2)如果在游泳池的四壁和底部抹水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?(5分)

31、一根电话线,第一次用去 米,第二次用去余下的 ,两次共用去6米。第一次用去后还剩下多少米?(3分)

二00五年小学六年级(上期)期末教学质量检测试卷

(全卷共十个大题,满分100分,90分钟完卷)

一、基础知识(18分)

( 一)、看拼音写词语。(5分)

z‘n j?ng l? q” h“ p? z?o ta …n c?

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)、根据查字典的要求填空。(⒌分)

⒈ “丢”用部首查字法应 查( )部( );“第”共有( )画,第五画是( );“苟”用音序查字法应查字母( )。

⒉ “漫”字在字典上解释有:⑴水过满,向外流;⑵到处都是;⑶不受约束,随便。下列词语中“漫”应是哪种解释?(选序号)

①漫山遍野 ②洪水漫溢 ③漫不经心 ④漫无边际

(三)、多音字组词。(⒊分)

ch?i ( ) s?n( ) z?i( )

差 散 载

ch? ( ) s?n( ) z?i( )

(四)、用“——”标出下列词语中的错别字,并在括号里写出正确的。(⒌分)

⒈ 身邻其境 自相矛盾 完璧归赵 守株待兔 ( )

⒉ 自作自受 万古长青 无所畏惧 兴兴向荣 ( )

⒊ 乘烛夜游 情不自禁 同心协力 奋不顾身 ( )

⒋ 精兵简政 受益非浅 喜出忘外 一唱一和 ( )

二、积累运用(12分)

(一)、先补充词语,再跟据词语表达的意思填空。(⒍分)

① 万水( )山 ②绿水( )山 ③ 崇山( )岭 ④千山一( )

这四个词都写到了“山”,只是意思表达不同,其中( )形容山势高,

( )写山的范围大,( )写山的景色美,( )写山绿色范围大。

(二)、选词填空。(⒍分)

隐蔽 隐藏 发现 发觉

⒈地道气孔的口都在( )的地方,敌人很难( )。

夸口 夸耀 夸奖

⒉大家都( )小洪的功课最好,但是她很谦虚,从来不( )自己。

只有……才…… 无论……都…… 只要……就……

⒊( )遇到什么困难,他( )不灰心。

( )平时多读多写,作文水平( )能提高。

七、按要求完成下面句子练习。(⒘分)

⒈把下列谚语所表达的意思填写出来。(⒋分)

①读书百遍,其义自现——-多( )。②三人行,必有我师——多( )。

③拳不离手,曲不离口——多( )。 ④好学深思,必知其意——多( )。

⒉改写句子。(⒉分)

桑娜抱回了西蒙的孩子。

⑴改成“把”字句:_____________________________________________

⑵改成“被”字句:______________________________________________

⒊改成第三者转述的句子。(⒉分)

鲁迅说:“我的信要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

____________________________________________________________

⒋修改病句。(⒉分)

①王老师对学生有深厚的感情,学生们都爱戴他。

_____________________________________________________________

②两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!

______________________________________________________________

③好一幅美丽、漂亮、好看的图画。

_______________________________________________________________

⒌判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(⒍分)

①“这是一棵巨大的、古老的、珍贵的银杏树。”这句话的标点全部正。( )

②“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩为短句:“值班室送来绿茶。” ( )

③《草原》、《林海》、《第一场雪》都是借景抒情的文章。 ( )

④“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话最先是说的。( ) ⑤《一夜的工作》中的周总理是一个工作不辞辛劳,生活非常简朴的好总理( )

八、把下面排列错乱的几句话,按照先后顺序连成 条理清楚的一段话,把序号填在句前的括号里。(⒍分)

( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走到楼下。

( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关 。

( )我收拾好书本,熄灭教室的灯,走出教室。

( )我关上楼道内的灯,接着下了楼。

( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。

( )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。

九、阅读短文,完成练习。(⒘分)

游龙华公园

星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。进了公园,我们先走向“桃园”。不多会儿,满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多,有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的、真是五彩缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香。

“你们看,那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说。我们望去,一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看,它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同,所以人们称它为“蝴蝶花。”//

饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着:“龙华千载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一股鲜艳一股红。”读着碑文,我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花……//

离开了纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片,照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。

这时,我不禁低语:“烈士们,安息吧!我们一定要沿着革命的路走下去,走到底!”

⒈ 给带点字选择合适的解释,把序号写在横线上。

⑴桃花盛开_____(①盛大,隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓)

⑵饱览_______(①满足了食量 ②饱满 ③充分满足)

⑶沿着_______(①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿)

⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方?

__________________________________________________________________

⒊ 根据“//”分好的意义段,写出第三段的段意。

_______________________________________________________________

⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话,用“ ”画出能连接上下文

的句子,把文章中联想的句子抄下来。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、作文。(30分)

《储蓄罐空了》(续写)

材料:丽丽买了一只储蓄罐,她每天都往里面存钱,储蓄罐渐渐地满了,沉甸甸的,一天,妈妈摇了摇储蓄罐,哑了;爸爸掂了掂储蓄罐,轻了。钱到哪儿去了呢?

要求:围绕”钱到哪儿去了呢“这个问题,展开合理的想象,续写一篇400字左右的记叙文。要中心明确,有条理,语句通顺,正确应用标点符号,不写错。别字

六年级语文下册的试题

一、常识填空(共9分)

1、回忆你学过的古诗,选出能表现下列季节特点的句子各一句。(4分)

春:

夏:

秋:

冬:

2、目前,中国正在为举办( )年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏,硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他(她)从事的项目吗?(4分)

3、在日常生活中,难免遇到一些紧急情况。这时,我们通过拨打电话、向有关部门求助,所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警,治安报警,交通事故,医疗急救的电话号码排序正确的是( )(1分)

A、119 122 110 120 B、122 110 120 119

C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122

二、基础知识。(29份)

1、按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母。(3分)

e q I d r j l n

大写字母:

小写字母:

2、看拼音,在方格里写字,要注意把字写规范、匀称。(6分)

3、在括号里填上恰当的动词,不能重复。(3分)

(1)( )一趟 (2)( )一遍 (3)( )一把

(4)( )一眼 (5)( )一句 (6)( )一遭

4、先补充成语,再按要求分类。(10分)

神机( )算 自私自( ) 斗志( )扬

阴( )诡计 滔滔不( ) ( )头丧气

舍( )为人 口若( )河

(1)将上述成语按褒义和贬义分类。

①褒义词:

②贬义词:

(2)从上述成语中找出两对近义词写在下面。

( )——( ) ( )——( )

(3)从上述成语中找出两对反义词写在下面

( )——( ) ( )——( )

5、按要求写句子。(7分)

(1)写一个表现母爱的句子,用上“无微不至”。

(2)请以“日出” 为内容,写一个比喻句和拟人句。

比喻句:

拟人句:

6、按要求写句子(各一句)。

(1)表示学习方面的谚语:

(2)你最喜欢的一句歇后语:

(3)你最喜欢的一句名言警句:

(4)你最喜欢的一句古诗:

7、在括号里填上合适的字,从左到右组成四个词。(5分)

三、语言实践。(共10分)

1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。(3分)

(l)“读书好”的意思:

(2)“好读书”的意思:

(3)“读好书”的意思:

2、有些句子由于离开了一定的语言环境,或停顿的地方不同,可以表示不同的意思,请你写出下面这句话的三种不同意思。(3分)

A:

我扶你走吧。B:

C:

3、如果你或者朋友违约了,你会怎样向朋友说?或者听到朋友的解释你会怎么说?设计一段你和朋友针对“违约了”的对话,对话不少于五次。(4分)

四、阅读。(16分)

阅读短文完成下列各题。

探 望

我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ( )的转变。||

机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù( )了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān( )了力量,我迈上一大步,推开了房门。

他的神情真使我好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”

我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”

他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。||

第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”

同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。||

1、在文中拼音后面的括号里写上词语。(3分)

2、写出加点字(词)的同义字:(2.5分)

搭理( ) 半晌( ) 挺( ) 末了( ) 包含( )

3、按分好的段落,写出段落大意。(3分)

4、文中画“ ”的句子,在全文中的作用是 。(l分)

5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。(2分)

(l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。

(2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”

6、改变句子:

(1)今天我们的谈话不是很好吗?(不带问号的句子)。(2分)

(2)沈敏这件事做得真有意义。(有问句的句子)。(2分)

7、这篇文章主要写了 事,反映了 。(2.5分)

五、写作(共30分)

1、在原文中修改下面一段话中的错误。(5分)

一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的。他想,雪地里这样亮,也许可能看清书上的字呢?他拿出一本书,映着雪一看,居然看得清。他故不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。

2、以《如果我有钱了》为题,联系生活实际或展开想象写一篇文章,体裁不限。

2、读词句,把带点字正确的读音用“——”画出来。(4分)

①星期天,我一边看(kān kn)家,一边看(kān kn)电视。

②这话传(zhun chun)到蔺相如耳朵里,他就请病(jiǎ ji)不上朝,免得跟廉颇见面。

③门前挑(tiāo tiǎo)着一面旗。

④目的(d d) 塞(sāi si)外 恶( )劣

3、按查字典的要求填空。(5分)

(1)“目之所及”的“及”用数笔画查字法应查 画,第二画的笔画名称是

,再用它组两个词: 、

(2)“邮差”的“差”,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 。它是个多音字,有以下几个读音:①chā ②ch ③chāi ④cī 给下面带点的字选择正确读音的填空。

出差( ) 参差( ) 差( )异 成绩差( )

4、把下面的词语补充完整,再选两个词语造句。(6分)

一( )而尽 如饥似( ) 一如( )往 ( )天覆地

理( )气壮 死得其( ) 神机( )算 同心( )力

5、按一定顺序排列下面错乱的句子,将序号写在括号里。(5分)

( )我在浓雾中慢慢地行走,一会儿,头发上沾满了雾珠。

( )早晨,我背着书包走出家门,眼前是白茫茫的大雾。

( )太阳从薄薄的雾中钻出来,射出万道金光。

( )远处什么也看不见,视线全被浓雾挡住了。

( )过了一会儿,雾渐渐地小了。

6、回忆本期学习内容,根据要求填空。

(1)阅读下面这段话,完成练习。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

①缩句。(1分)

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 缩为:

②将“心惊肉跳”换成“忐忑不安”好不好?为什么?(3分)

③读句答问。(3分)

海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

1)说这间渔家的小屋“温暖”是指

2)说这间渔家的小屋“舒适”是因为

3)这些句子表现了桑娜

④归纳这段话的主要内容。(2分)

(2)回忆课文内容填空。(5分)

①读了让我们懂得光阴易逝,须珍惜时间的那篇文章是《 》。

②《长歌行》一诗,读到 ,我真切地感受到要抓住现在这美好的时光好好学习,不然到时后悔就来不及了。

③《卖火柴的小女孩》一文是丹麦著名童话作家 写的。全文一共写小女孩 次擦燃火柴。小女孩第二次擦燃火柴看到 ,因为她这时

(3)把句子补充完整。(2分)

① ,关山阵阵苍。

②随风潜入夜,

③删繁就简三秋树, 。

④ ,为有源头活水来。

第二部分 阅 读

认真阅读短文,完成下面的练习。(24分)

动人的一幕

广东省恩平市恩城镇四小 梁佳凡

“收下我的一元!”“加上我的五元!”一阵吵嚷声从六(2)班教室里飞出。这是我们班的同学为病危的岑老师捐款治病的一幕。

岑老师几十年如一日,全身心扑在教学工作中,为党的教育事业呕心沥血。然而,他不幸患上了绝症,躺在人民医院的病床上,生命垂危,正等着家人筹备一笔巨款为他做手术。

这个消息像个,在校园里爆炸了,猛烈地震撼着同学们的心。“为了挽救岑老师的生命,伸出我们的双手,献出我们的一片爱心……”班长站在讲台上,发出了这感人肺腑的呼唤。顿时,同学们都默默地掏出自己的零用钱。从一元到十元甚至上百元,各种面值的人民币雪片般飞到班长手中。

这时,只见李坚手里拿着2元,低着头走到班长跟前,哽咽着说:“请收下我的一点心意吧!”外号“小馋猫”的陈冰把准备买零食的钱全都捐了出来。家庭生活最困难的刘伟娜也掏出了带着体温的2枚硬币……突然“调皮鬼”张锋从外面急匆匆地跑进来,把一叠面值100元的人民币送到班长跟前,气喘吁吁地说:“收……收下吧。”班长接过钱一数,惊呆了,整整500元呀!“你……你,怎么能……”张锋平静地说:“这是我多年积蓄下来的压岁钱。当我得知这个消息后,马上跑到储蓄所去取钱。可是去得太早,叔叔阿姨们还没开门营业,我一直在那儿等,所以现在才……”平时从不买零食的陈欣茹把自己心爱的“小猪”塞到班长手里说:“来!把它砸了吧!”班长拿着“小猪”翻过来掉过去地看,爱不释手地说:“这么漂亮的储蓄罐砸了,多可惜呀!”大家都睁着大大的眼睛看着那精美的“小猪”。陈欣茹毫不惋惜地说:“砸吧!不要紧。”“砰”的一声,“小猪”碎了,蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不,是一颗颗火热的心啊!

这动人的一幕,洋溢着同学们对老师真挚的情,无限的爱。

7、写出下列词语的近词。(4分)

顿时—— 挽救—— 精美—— 猛烈——

8、联系上下文,理解词语的意思。(3分)

①呕心沥血:

②气喘吁吁:

③爱不释手:

9、用“‖”把短文分成3段,归纳第4自然段的段意。(5分)

10、读句子,体会句子的含义。(4分)

(1)这个消息像个,在校园里爆炸了,猛烈地震撼着同学们的心。

(2)“砰”的一声,“小猪”碎了,蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不,是一颗颗火热的心啊!

11、平时你一定喜欢收集材料吧!在你收集的材料中,也一定有与本文相似的材料吧,这些材料对理解这篇文章一定起到了积极的作用。请写出你平时收集材料的方法。(3分)

12、认真读短文,归纳它的主要内容。(2分)

13、联系自己的实际或收集到的材料用一段话谈谈你读了本文后的感受。(3分)

第三部分 习 作

14、题目:真是意外 (30分)

提示:(材料)雪梅也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能来真是不容易啊!……

要求:根据提示的材料,抓住“感到意外”、“她能来真是不容易啊”展开合理的想象,写一篇400字以上的记叙文,要把事情的起因、经过、结果写清楚。

基础知识

一、看拼音写词语。(10分)

qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò

( ) ( ) ( ) ( )

yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén

( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。 (8)

1、比一比,组词语。

埃( ) 媒( ) 崖( ) 偿( )

挨( ) 谋( ) 涯( ) 尝( )

2、多音字组词。

bō( ) qiáng( ) mēng ( )

剥 强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )

bāo( ) jiàng( ) měng( )

三、按查字典的要求填空。 (4.5分,每空0.3分)

要查

的字

部首查字法

音序查字法

应选那种解释

(用“√”在序号上标出)

部首

再查几画

音序

音节

盛气凌人

①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚

滥用

① 流水漫出 ②过度,无限制

歧途

①岔(道) ②不相同,不一致

四、填空。(12.5分)

1、在括号里填上加点词的反义词,组成成语。(每词0.5分)

得不偿( ) 无中生( ) 出生( )( )

同甘共( ) 生离( )别 大同( )( )

弄( )成真 ( )争暗斗 外强 ( )干

深入( )出 口是心( ) 改天换( )

损公肥( ) ( )口同声 三长两( )

2、把下面各组中不是同类的词找出来,写在后面的括号里。(每空0.5分)

① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 ( )

② 海洋 山川 江河 河流 溪流 ( )

③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 ( )

④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 ( )

3、选词填空。(3分)

隐蔽 隐藏 发现 发觉

(1)地道气孔的口都在( )的地方,敌人很难( )。

夸口 夸耀 夸奖

(2)大家都( )小洪的功课最好,但是她很谦虚,从来不( )自己。

(3) 用关联词语填空。

( )在家里看电视,( )去山上呼吸新鲜空气。

小明的学习成绩( )这么好,( )他平时刻苦努力的结果。

五、按要求改写句子。(6分)

1、雷锋精神值得我们学习。

改为反问句:

2、总理站起来对我说:“我要去休息了。”

改为转述句:

3、花儿开了。

扩写句子:

4、他被敌人抓起来了。

改“把”字句:

5、他一定要去上学。

改为双重否定句:

6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。

缩句:

六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法,写在括号里。(2.5分)

1、是谁创造了人类世界?是我们的劳苦大众。 ( )

2、这不是伟大的奇观吗? ( )

3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动,向我们招手。 ( )

4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。( )

5、我谨慎地把握住生活的小船。 ( )

七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。(6分)

1、一切任何困难都吓不倒我们。( )

________________________________________________

2、听了这个故事,受到深刻的教育。( )

__________________________________________________

3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。( )

___________________________________________________

4、半个学期以来,我的语文知识提高了。( )

___________________________________________________

5、我听见他一个人在默默地唱歌。( )

_________________________________________________________

_6、星期天,我在家里写了一篇文章和一幅画。( )

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课内阅读

一、 默写古诗《长征》,并按要求填空。(6分)

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___________________________,___________________________。

这首诗前两句的意思是:_________________________

这首诗表达了 _______________________________________________________________

_________________________精神。

二、根据课文内容填空。(6.5分)

(1)、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦,着重从

___________________________________________________________________________

方面讲。生活俭朴,着重从 方面讲。

(2)、“真是‘舟行碧波上,人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系?

(3)、把下列诗句补充完整。

愿乘风破万里浪,___________________.

虚心竹___________,傲骨梅_____________.

课外阅读

阅读短文,完成练习。(13分)

游龙华公园

星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。进了公园,我们先走向“桃园”。不多会儿,满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多,有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的、真是五彩缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香。

你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同,所以人们称它为“蝴蝶花。”‖

饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着:“龙华千载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一股鲜艳一股红。”读着碑文,我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖

离开了纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片,照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。

这时,我不禁低语:“烈士们,安息吧!我们一定要沿着革命的路走下去,走到底!”‖

⒈ 给带点字选择合适的解释,把序号写在横线上。(1.5分)

⑴桃花盛开_____(①盛大,隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓)

⑵饱览_______(①满足了食量 ②饱满 ③充分满足)

⑶沿着_______(①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿)

⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方?(2分)

__________________________________________________________________

⒊ 根据“//”分好的意义段,写出第三段的段意。(2分)

_______________________________________________________________

⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话,用“ ~~~~~~”画出能连接上下文

的句子,把文章中联想的句子抄下来。(3分)

______________________________________________________________________________

5、给第二段没有标点的地方加上标点。(4.5分)

作文(25分)

要求:根据以下提供的材料,展开联想写一篇记叙文,适当写一些人物心理活动。书写认真,语句通顺。

题目:香蕉皮引起的风波

内容提要:①小明和小军在下棋。 ②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。 ③小军生气了,冬冬不服气,小明劝阻。 ④小明帮助冬冬认错。

同学们,准备好,我们用90分钟的时间来做试卷,请你认真做,仔细检查。其中五道附加题是奖励你的,一并计入总分,相信你一定能成功!

基础知识 40%

一、 选择题。(将正确答案的序号填在括号里)8分

1、下列读音都正确的一组是( )

A、浏览(liú) 炙烤(zì) 惊蛰(zhé)

B、 昙花(tán) 酝酿(liànɡ) 住宅(zái)

C、分泌(mì) 榔头(lánɡ) 抖擞(sǒu)

2、下面词语中没有错别字的一组是( )

A、诡计多端 神机妙算 再接再厉

B、 良师诤友 关怀倍至 万籁俱寂

C、轻举妄动 威武不曲 完璧归赵

3、晚饭后,爸爸在灯下( )钱江大桥的设计图纸,妈妈坐在沙发上( )当天的报纸。

A、浏览 B、观看 C、审阅

4、“鼎盛时代”的“盛”正确的理解是( )

A、兴盛,繁盛 B、强烈,旺盛 C、盛大,隆重

5、下列三句话标点符号使用错误的一句是( )

A、我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。

B、 多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。

C、我不知道那个人是不是他哥哥?

6、“( )记住‘只拣儿童多处行’,( )永远不会找不到春天。”不能填入括号内的一组关联词语是( )

A、因为……所以…… B、如果……就…… C、即使……也……

7、横线上应填的句子是( )

隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, ( )前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

8、下列各句与原句不相同的一句是( )

A、傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。

B、 谁知道呢?也许是花下的人语声,也许是什么地方有黄莺的歌声,也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声,还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……

C、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?

二、 按要求填空。32分

9、看拼音写词语。7分

zī xún xún huán fàn làn chī qínɡ

( ) ( ) ( ) ( )

bì bō dànɡ yànɡ qiān lǐ tiáo tiáo chénɡ qiān yínɡ bǎi

(

 试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。下面是关于六年级语文下册的试题,请参考!

 六年级语文下册的试题

  一、看拼音,写词语:(10%)

 bǔyùwēixiéchájuézhōuxuáncáibiànwúshuānɡ

 ɡōnɡxínɡtánɡlánɡcānɡlǎoménɡlónɡzhìrénzhìyì

  二、基础知识的练习及词句的积累:(27%)

 1、查字典:(5%)

 “盛气凌人”的“凌”字,用音序查字法先查,再查音节;用部首查字法查部,除部首外再查画。在字典里“凌”字的解释有四种:①冰;②欺凌、侵犯、欺压;③升、高出;④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第种解释。

 2、写出三个有关刻苦学习的成语:(3%)

 3、写出两句珍惜时间的名句:(4%)

 4、用正确的修改符号修改病句:(6%)

 (1)、这学期,全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。

 (2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。

 5、用适当的关联词将两句话合并成一句话:(4%)

 (1)、晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。

 整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

 (2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。

 侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟,打消了攻打楚国的念头。

 6、《西江月·夜行黄沙道中》是一首,作者是代诗人,

 “西江月”是,“夜行黄沙道中”是。(5%)

  三、阅读:(30%)

 (一)、阅读课文片断,完成后面的练习:(11%)

 正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

 1、出下列词语的近义词:(2%)

 专心致志辩护

 2、你知道“竹简”是什么吗?(2%)

 3、请写出“人总是要死的,有的`重于泰山,有的轻于鸿毛。”的意思。(3%)

 4、很多人都想在自己的一生中做件实实在在的事,读了司马迁的故事,你有什么启发?(4%)

 (二)、阅读短文并完成练习:(19%)

 游龙华公园

 星期天,我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。

 进了公园,我们先走向“桃园”。不一会儿,满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多,有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”,桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的紫的,真是五彩缤纷!微风吹过,送来屡屡清香。

 “你们看,那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说。我们望去,一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看,他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像,所以人们称它为“蝴蝶花”。

 饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整齐的冬青,显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着:“龙华载载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一般鲜艳一样红。”读着碑文,我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的,殷红的鲜血染红了龙华的桃花……

 离开纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片,照片下有烈士的生平简介,还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们的战斗历程。

 我不禁低语着:烈士们安息吧,我们一定会沿着你们开辟的道路走下去!

 1、联系上下文解释词语:(4%)

 安息:

 耸立:

 2、短文的第(、)自然段是描写桃花的,作者抓住了桃花的和来描写桃花的。(3%)

 3、用波浪线画出概括全文主要内容的一句话。(2%)

 4、填出作者游览龙华公园的路线。(3%)

 5、读了短文,你觉得龙华公园主要是用来纪念什么的?(2%)

 请你写出我们南京一个类似的公园名称:(2%)

 6、读了这篇短文,你有什么想法?请结合自己实际谈一谈。(3%)

  四、作文: 写一件令你感动的事,中心明确,条理清晰,有真情实感。(30%)

  五、附加题:(3%+2%+3%+2%)

 1、我们学了《聂将军与日本小姑娘》后知道聂荣臻是新中国开国十大元帅之一,请你再写出三个元帅的名字、、。

 2、你知道爱因斯坦在科学上的最大贡献是什么吗?

 3、学习了《埃及的金字塔》之后,我们知道古埃及是世界四大文明古国之一,另外三个分别是、、。

 4、司马迁编撰的《史记》里面记录了许多生动的历史故事,这些历史故事分别是按照本纪、表、世家、列传和书这五种体例来记录的,你能写出其中的两个历史故事的名称吗?